Во-первых:Бог (произносится [бох]) — «в религиях мира Высшее, создающее и устрояющее мир, дающее вещам, существам и лицам ихбытие, меру, значение и закон.

пошел снег

Во-вторых: в "нашей культуре" Бог - это Высшее Существо-наш Творец, а бог -это в простонародии "божок" -то, что сделано руками человека!

пошел снег

В-третьих: уважаемые! я не осуждаю - это вас всех ваша совесть судит, вот вы так и реагируете на мои слова. Смех и смехотворство - это тоже разные понятия. Это Вам тоже не мешало бы знать. Ефес.5.4. За свои сознательные 45 лет в адвентизме в Библии *я нигде не нашла совета развлекаться анекдотами.

пошел снег

И самое главное, что хотела бы сказать всем, увлекающимся этим занятием : *Молитесь и Б О Г * избавит *всех вас от этой зависимости!!! *Не участвуйте в бесплодных делах тьмы !!!!!Всем обильных Божьих благословений !!!! (F) (F)

пошел снег

Маленький мальчик, сидя у дедушки на коленях, спрашивает деда:
- Деда, а ты был с Ноем на корабле?
- Конечно, нет, - сказал дедушка, улыбаясь.
- А почему ты тогда не утонул?

о БОГЕ свид-во "в контакте"

Маленький мальчик оказался в церкви, построенной в честь павших воинов. На стенах церкви множество барельефов в память о солдатах. Малыш спрашивает у священника: "А что там написано?"
"Ну, сын мой, это в память о тех, кто погиб на службе".
Мальчик с опаской глядя на святого отца: "На утренней или на вечерней?"

о БОГЕ свид-во "в контакте"

Урок в Библейском колледже.
Преподаватель: - Как вы думаете, почему Апостол Петр пошел за Иисусом?
Один из студентов: - Потому что Иисус исцелил тещу Петра, и тому ничего другого не оставалось, как уйти из дома

о БОГЕ свид-во "в контакте"

Дочь подходит к отцу и говорит: "Один молодой человек предложил мне идти за него замуж, но он неверующий и не верит в ад".
"Это ничего, когда он поживёт тобой и твоей мамочкой, он быстро поймёт, что ошибается

о БОГЕ свид-во "в контакте"

Через некоторое время после операции: "Доктор, операция прошла успешно?".
"Я, сын мой, не доктор, а апостол Петр"

о БОГЕ свид-во "в контакте"

Школьники изучают десять заповедей. Приводя наглядный пример, учитель спрашивает:
"Если мама сказала Сереже не дразнить собаку и не дергать ее за хвост, а он все равно это делает, то какую заповедь он нарушает?".
Один ребенок отвечает: "Я точно не помню номер заповеди, но там говориться о том, что то, что соединил Господь, человек да не оторвет"

о БОГЕ свид-во "в контакте"